This Is Us – Insights From Our Participants

„Diasporische Identitäten“ was ist das eigentlich?

2. Mai 2023

Dialog in der Praxis: Dienst als Reserveoffizier in der Bundeswehr

4. November 2022

Finger Wagging as a Praxis

27. April 2022

#OutInChurch

24. Januar 2022

Postkoloniale Bildung – Teil III

16. Dezember 2021

Postkoloniale Bildung – Teil II

16. Dezember 2021

Postkoloniale Bildung – Teil I

16. Dezember 2021

Stolpersteine als Grassroots Projekt zwischen Erinnerung und Interreligiösem Dialog

26. November 2021

Yishai Sarids „Monster“ und die Zukunft der Shoa-Zeugenschaft

13. September 2021

Folge 4: Eleonora Pede über ihre vergleichende Studie bezüglich den möglichen Einfluss, den deutsche liberale muslimische Institutionen auf LGBTQI und feministische muslimische und katholische Gemeinschaften in Europa haben könnten

24. August 2021

Folge 3: mit Liz Lambert über ihre Promotion zu Religiosität und die Einstellung zur Religion in verschiedenen biografischen Erzählungen in Luxemburg

12. August 2021

Die Gabe zu Geben: Glauben durch Dialog erfahrbar machen

30. Juli 2021

Das Bekannte transzendieren: Die Relevanz des weltanschaulichen Dialogs für Atheist*innen

10. Juni 2021

Eine beschämende Reaktion: Die Katholische Kirche und das Verhältnis zu gleichgeschlechtlichen Ehen

10. Mai 2021

„Wir wollen nicht sterben“

29. April 2021

Die Bedeutung transnationaler Erinnerung für den europäischen Zusammenhalt

9. April 2021

Die (un)veränderte Religion? Wie sich Religiosität im Laufe eines Lebens wandeln kann

15. Februar 2021

Haben Inklusion und Akzeptanz eine Chance?

8. Januar 2021

Der Hajj, neue Medien und Pandemien in den 1920er Jahren

4. Dezember 2020

Neue Blogreihe: This Is Us – Insights From Our Participants

27. November 2020

˝To be part of such a diverse group helped me realize that our goals are more similar than I used to think before.

Ben, DialoguePerspectives participant